SUPERVISION
Im Zentrum der Supervision stehen berufliche Erfahrungen und die Lernbedürfnisse, die sich aus ihnen ableiten.
Sie fördert die Bewusstheit in Bezug auf die eigenen Ideen über wirksames Handeln und lädt zu kritischer Überprüfung ein. Sie schafft Aufmerksamkeit für die kurzfristigen und langfristigen Folgen beruflicher Entscheidungen, nicht nur im Hinblick auf die Person, sondern auch im Hinblick auf gesellschaftliche Zusammenhänge.
Im Supervisionsprozess werden
- persönliche Fähigkeiten und Fertigkeiten (Person)
- Ideen- und Denkmodelle
- Umfeldwahrnehmung und Wissen (z.B. Organisationsprobleme)
- aktuelles, methodisches Handeln
berücksichtigt und geschult.
Ich unterscheide zwischen
- Fallsupervision
- Teamsupervision
- Leitungssupervision